Clase de música mañana 1/7

Mañana los espero en meet chicos !!! a las 9:30 hs con su aplicación de piano! o su teclado!

"El diario del sol rojo" Parte II

¡Hola chicos! Continuamos con el cuento "El diario del sol rojo". Les comparto un audio con la segunda parte del cuento que les leí la clase pasada, el que no pudo estar, puede escucharlo y hacer un dibujo sobre lo narrado.También les muestro una foto de la tapa del libro. Recuerden que pueden pintar sus dibujos con el material que quieran. Guarden todas sus ilustraciones del cuento juntas así al terminarlo, armamos un libro. ¡¡ATENCIÓN!! Manden los trabajos por mail a jisrael@northfield.edu.ar. ¡Espero que les haya gustado mucho! Les mando un beso, Maju

Audio El diario el sol rojo II.opus

Archivo desconocido

Tuesday, June 30th

Writing

AB Page 75. 

📝Read and complete Ex A 

Word Bank:

Summary and final thought /Tittle  /Reasons and details- Topic and opinion

• We will do Ex B & C together in the virtual lesson.

VIRTUAL LESSON

GROUP 1(13.30-14.15)

GROUP 2 (14.15- 15.00)

30-06 Las banderas tienen historia

 

                                      

¡HOLA CHICOS!
¿Listos para trabajar?
Actividad del día: 9hs 
Pasá por CLASSROOM     te dejo el código de la clase

Código de la clase

uvda7pp

Martes 30/06 ( MEET) NOTICIAS, JUEGOS y DRAGONES...

¡¡¡HOLA CHICOS

A DISFRUTAR DE ESTE DÍA!!!

Esta semana continuamos trabajando con noticia ,como te dije la semana pasada...

Recordamos la actividad de la clase anterior donde hablamos y trabajamos con 

Noticia:

DEFINICIÓN, SUS PARTES Y PREGUNTAS BÁSICAS.

Luego te propongo que realices las actividades en:

Por si todavía no entraste a la clase te dejo el código: k5hzt5c

Leemos "DRAGÓN"

Trabajamos con el cuento "Mirada de Dragón"

Acá te dejo la página(49)  por si no tenés el libro...

¿JUGAMOS?

Luego de leer el cuento"MIRADA DE DRAGÓN" realizamos las siguientes actividades:

Consignas:

*¿Cómo será tener una mirada llena de asombro,cómo se les ocurre que es una mirada llena de asombro?

*Imaginala, representala con expresiones y /o muecas.

*Luego realizá dibujos de esas expresiones en un papel, elegí uno,sacá una foto y subila al PADLET.

Te dejo el link del PADLET: https://padlet.com/lpolo1/9z3l3q2mavbo2h25



Por último realizá esta actividad:

Ahora sí a descansar...

Abrazos de DRAGÓN

Lauri.

¡JUEGO DE FRACCIONES EQUIVALENTES!

¡HOLA 4° N! 

Les dejo el juego que acabamos de jugar en nuestra clase HOY, para que puedan jugarlo cuando ustedes puedan y quieran...

Saludos de codo para todos, PAO

Lunes 29/6 - Educación Física: Destrezas con pelota.

Buenos días.

Hoy vamos a practicar un poco algunas cosas que fuimos haciendo y algunas cosas nuevas.

Espero que se diviertan mucho.

Si quieren realizar un consulta o comunicarse con nosotros pueden hacerlo a este mail:

efndt@northfield.edu.ar

Saludos                                             

Cristian, Florencia, Rayen y Sergio. 

Monday, June 29th.

Hello children!

Language

Oxford Discover: SB Page 84.

• Read Ex A: Opinion Essay.
• 📝We will do Ex B in class together.

VIRTUAL LESSON

GROUP 1(13.30-14.15)

GROUP 2 (14.15- 15.00)

LUNES 29/6: CLASE DE MATEMÁTICA

¡Hola 4°N! 
Quería recordarles que hoy tenemos 
CLASE DE MATEMÁTICA! 

Así que los espero en sus horarios y grupos...

PRIMER GRUPO: 
11 A 11.45

SEGUNDO GRUPO:
11.45 A 12.30

LINK DE CONEXIÓN:👇
https://meet.google.com/rvf-obzu-nvs


¡Vamos a seguir con fracciones! Pero antes de la clase tienen que mirar este video que les preparé!

👇


¡RECUERDEN lo que necesitan para la clase! 
👉Libro de matemática a mano para trabajar... ¡Lo vamos a usar!

👉 Si por alguna razón no tenés el libro de matemática... 
Te dejo aquí la página que vamos a usar hoy:

¡Los veo en nuestra clase!

Pao

Lunes 29/06 (Explicación del día) Ilustrando...

¡¡¡HOLA CHICOS

A DISFRUTAR DE ESTE DÍA!!!

Hoy vamos a conocer a Luis Scafati, además de ser el ilustrador del libro "Dragón" fue amigo entrañable de Gustavo Roldán...

¿Quieren que les cuente? 

Comencemos...

¿Cómo trabaja Luis Scafati?

Empecemos con un video en donde lo vamos a ver trabajando en su taller  y también nos cuenta algunas cosas...

¡Entremos a la magia de su taller!

¡Seguimos conociéndolo!
Lee su biografía y luego completá el organizador. 

Ya que estamos trabajando con biografías les propongo realizar una actividad sobre autobiografía en el

Por si todavía no entraste a la clase te dejo el código:k5hzt5c

...Y para ir terminando con este día les dejo en este link algunas de las obras de Scafati...

Hacé click en la palabra resaltada OBRAS


Abrazos de DRAGÓN para todos...

Lauri

Hello! Let's make the videos for our MOVIE. Watch the video here and follow the instructions: 1 - Choose the character to act out. 2 - Dress up, do your hair and make up as that TROLL. 3 - Prepare your GREEN background 4 - Choose the position for the camera. 5 - Make sure you have good light and no shadows. 6- Record each line of the script your character says, with the expression it carries. 7 - Make a pause after every line. Send me your final video or doubts to csalles@northfield.edu.ar

Have fun!!! HUGS, Cande

Friday, June 26th

Writing

AB p. 74 exercise A

We will do exercise B in the VIRTUAL LESSON.

VIRTUAL LESSON

GROUP 1(13:30-14:15)

GROUP 2 (14.15- 15hs)
Prepare your binder!!

Check your classroom, I left an activity for you, =)

25-06 Las banderas dicen cosas

¡Hola chicos !

Espero hayan pasado un lindo fin de semana.

¿Se acuerdan que en la clase pasada hablamos de la bandera , lo que ella simboliza, el por qué de sus colores?

Hoy vamos a hablar de la historia de las banderas del mundo en el Meet

Las banderas dicen cosas :

les dejo este sitio para que puedan saber más sobre la historia de las banderas.

Nos va a servir para completar la actividad que les dejo en Classroom.

Sitio web con información sobre la historia de las banderas

https://elordenmundial.com/banderas-del-mundo-historia/

                                 

¡LOS QUIERO!

Silvia

JUEVES 25/6 EXPLICACIÓN MATEMÁTICA DEL DÍA

¡HOLA 4° N!

LOS ESPERO A LAS 9 PARA LA EXPLICACIÓN MATEMÁTICA DEL DÍA! 







¡TAMBIÉN LOS ANIMO A REVISAR SU CLASSROOM  DE MATEMÁTICA! 
👇
Código de la clase: j7jz65p

¡EN CLASSROOM LES DEJÉ LA TAREA QUE VAMOS A EXPLICAR HOY!


¡DATOS IMPORTANTES A TENER EN CUENTA!
👇
-Tener el cuaderno de matemática a mano.
-¡Cartuchera lista!
-¡Ganas de conocerme y compartir lo que venían trabajando con Cami! 

Saludos de codo, Pao

Thursday, June 25th

Language

1)🖨️Print or 📝copy the answers to activities A and B

from the next page  p. 73 

VIRTUAL LESSON

GROUP 1(13.30-14.15)

GrOUP 2 (14.15- 15.00)

Prepare your book: Oxford Discover . Page 83.

THURSDAY

Clase de música 25/6

Hola Chicos!!!  dejo el  video con la clase de hoy!

mi mail para la tarea: lvitale@northfield.edu.ar


Los extraño!!! 😃

Clase

Miércoles 24/6 - Educación Física: Meet.

Buenas tardes, esperamos que estén muy bien.

Les compartimos la grabación del encuentro por meet del día, por si alguno no se pudo conectar.

Saludos                                            

Cristian, Florencia, Rayen y Sergio.

Miércoles 24/6 - Educación Física: Materiales para la clase de hoy.

Buenos días.
Esperamos que estén muy bien, les queremos recordar el nuevo horario de los encuentros de Educación Física: 
-Miércoles 14:00 hs.
Deberán ingresar en el siguiente enlace:

Para la clase de van a necesitar:
-Una colchoneta - Mat de yoga - o similar.
-Botella de agua.
-zapatillas puestas y atadas.

Nos vemos a la tarde, saludos                               

Cristian, Florencia, Rayen y Sergio.

Wednesday, June 24th

1)📔Open your Oxford discover book on  p. 82 

2)🎧Listen to the next Audio.

3)📝Do activities A and  B.
We will correct them together in the virtual lesson tomorrow.

¡¡MAÑANA TENEMOS ARTE!!

¡Hola chicos! ¡Qué bueno!¡Mañana nos encontramos a las 9.30 hs! Tengan preparado: -un lápiz negro (grafito), -una hoja blanca A4 0 Nº5 (lo que tengan) y,
-unos oídos atentos para seguir escuchando "El diario del sol rojo". ¡Los espero! Les mando un beso, Maju

"Flecha2 por Paul Klee"

¡Hola chicos!
 Les comparto un video para seguir trabajando la línea con Paul Klee.
Materiales que van a necesitar:
-hoja blanca A4 o Nº5
-pasteles al óleo, crayones o lápices de colores...lo que a ustedes más les guste y,
-muchas ganas de dibujar...
¡Espero que les guste mucho!
RECUERDEN MANDARME LAS FOTOS: jisrael@northfield.edu.ar
¡Les mando un beso!,
Maju

https://drive.google.com/file/d/1B7gvsCVA2ISDdD3EAVRD2qNVzb9qNJ-E/view?usp=sharing

23-06 ¡Extra, diario,diario!

                                                        



¡HOLA CHICOS!
Se acuerdan la noticia que trabajamos  y leímos hoy,ahora les propongo que escuchen y lean con mucha atención.
¿Listos?
¡CÁMARA, ACCIÓN!

https://padlet.com/msbarros/1otx15f6ddsv84xr

23--06 ¡Seguimos aprendiendo sobre Manuel Belgrano!

                                                     

¡HOLA CHICOS!

 ¿Manuel Belgrano está entre nosotros? 

https://www.youtube.com/watch?v=MG55HosaAb8

¡Ahora a jugar se ha dicho!

Pongamos sobre el tablero lo que sabemos.

https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=31088

Tuesday, June 23rd

Hey there!

1) 📔Read the next text on p. 69.

2) 🖨️Print or 📝copy the answers to activities C
and D from the next activities: p. 70 

VIRTUAL LESSON

GROUP 1(13:30-14:15)

GROUP 2 (14.15- 15hs)

ANSWERS